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Plurilinguismo

 

Ambienti multilingui per crescere cittadini plurilingui

 

Da tempo la scuola sammarinese riconosce l'importanza di formare cittadini pluriligui capaci di apprendere e usare, in ogni sfera della propria vita, una pluralitā di lingue e linguaggi, in modo da coglierne i benefici per l'intera societā.

Una lunga serie di sperimentazioni ed esperienze di apprendimento delle lingue europee, ha portato a innovazioni diffuse e consolidate in tutti i cicli del sistema scolastico.

Oggi, ogni segmento della scuola sammarinese, dal nido alla scuola superiore, č un ambiente di apprendimento multilingue - in cui l'italiano e l'inglese svolgono ruoli veicolari inseime ad altre lingue come il francese, il tedesco e lo spagnolo, gradualmente introdotte attraverso un'apposita programmazione curricolare - che promuove il plurilinguismo in tutti gli apprendimenti.

 

PLURILINGUISMO NEI VARI ORDINI DI SCUOLA

 

ASILO NIDO

Appello

All'asilo nido di Dogana l'appello viene condotto in lingua inglese.

 

Story Telling

Drammatizzazione in lingua francese di una fiaba, l'educatrice conduce e coinvolge i bambini e le bambine.

 

 

 

SCUOLA DELL'INFANZIA

Table Game

Alla scuola dell'infanzia di Falciano hanno realizzato il Gioco dell'oca in lingua inglese.

 

 

 

SCUOLA ELEMENTARE

Educazione Alimentare

Nella classe seconda della scuola elementare di Dogana si recita in lingua inglese. Gli alunni e le alunne, a turno, indossano i panni di cameriera/e e cliente e si divertono a consigliare e ad ordinare menų buoni e salutari.

 

 

 

 

Pen Pals

Progetto di scambio epistolare tra gli alunni e le alunne della classe V di Montegiardino e una scuola della Repubblica Ceca.

Prima lettera inviata dai bambini di Montegiardino agli amici cechi

 

  

Prima lettera inviata dai bambini cechi agli amici di Montegiardino e relativa busta

 

 

  

 

 

Story Telling

I bambini e le bambine delle classi II della scuola elementare di Domagnano hanno realizzato dei bellissimi disegni accompagnati da brevi commenti con i quali hanno riprodotto, in lingua inglese, la storia narrata nel libro “Un leone in biblioteca”.