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Lintroduzione della Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) nelle scuole viene presentata e vissuta come elemento trainante di innovazione pedagogico-didattica in direzione tecnologica in particolare sottolineando le effettive potenzialitą della LIM come strumento per linclusione degli allievi disabili.
Il corso si rivolge a insegnanti che non hanno ancora molta dimestichezza con la LIM o che non la conoscono per niente e che intendono conoscerne le potenzialitą didattiche. In particolare, si propone di abilitare i partecipanti ad un uso didattico elementare della LIM, anche in direzione di inclusione, fornendo indicazioni duso e testimonianze di buone pratiche.
Aspetti introduttivi con presentazione di applicativi, siti, programmi da utilizzare con la LIM (12 ore):
Il corso si rivolge a insegnanti che sanno gią utilizzare la LIM e che intendono approfondire la propria formazione rispetto a modelli duso didattici e alla sua integrazione nellambiente di apprendimento scolastico per un utilizzo quotidiano.
I docenti del corso illustreranno differenti strategie di promozione dellapprendimento secondo sia prospettive di tipo top down, in cui le indicazioni d'uso della LIM provengono prevalentemente dall'insegnante, sia prospettive di tipo bottom up, in cui gli allievi scelgono e sperimentano in prima persona come utilizzare la LIM sulla base di modalitą da essi stessi proposte.
Aspetti teorici con presentazione di applicativi, siti, programmi da utilizzare con la LIM (12 ore):
Articolazione della formazione: le date sono in fase di definizione
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