Progetto didattico
“NaturalMente”…a
spasso nella natura “ad occhi aperti”
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Scopro la natura;
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Agisco nella natura;
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Sono parte della natura;
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La natura senza di me.
Percorsi
e obiettivi
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Conoscere un ambiente naturale attraverso i sensi;
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Distinguerne gli elementi costitutivi;
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Cogliere connotazioni metaforiche dell’ambiente;
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Inventare nuovi modi di leggere gli elementi naturali.
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Riconoscere atteggiamenti più o meno invasivi nella natura;
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Cogliere i limiti che la natura pone all’essere umano;
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Produrre semplici manufatti col materiale reperito
nell’ambiente naturale.
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Cogliere la vita e la continua evoluzione di un ambiente naturale;
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Riconoscersi parte della natura come esseri viventi in continua
evoluzione;
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Attribuire ad alcuni elementi naturali caratteristiche umane;
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Rappresentare con il corpo, la voce ed il suono alcuni elementi naturali
che caratterizzano gli ambienti.
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Prendere coscienza che, anche se l’uomo può influenzare e manipolare
l’ambiente naturale, esso vive indipendentemente da lui.
Il
percorso prevede un momento di condivisione e confronto con la realizzazione di
uno spettacolo natalizio nel quale i bambini, attraverso l’espressione
corporea e linguistica, cercheranno di comunicare l’esperienza vissuta e
proporranno un messaggio agli spettatori.
Dinamiche
e tempi:
Gli
alunni, suddivisi in gruppi eterogenei, ruoteranno
nell’arco dell’anno scolastico sui quattro laboratori ogni 5 settimane
circa.
Ogni
laboratorio sarà gestito da tre insegnanti e si svolgerà tutti i giovedì
dalle ore 11.00 alle ore 12.20.
Spazi:
Sono
previste uscite nei diversi ambienti naturali per favorire l’esperienza
diretta.
La
manipolazione e l’elaborazione degli elementi acquisiti avviene nelle aule
didattiche all’interno dei diversi laboratori.