|
L’economico aziendale offre la
preparazione per assolvere funzioni che interessano gran parte
delle attività economiche e sociali, sia come lavoro dipendente
che nell’esercizio della libera professione. Inoltre fornisce
un’adeguata preparazione culturale per affrontare gli studi
universitari (v.
le ragioni della scelta)
|
PIANO DEGLI STUDI |
|
DISCIPLINE |
Numero Ore Complessivo |
| |
Biennio |
Triennio |
|
Religione |
66 |
99 |
|
Educazione Fisica |
132 |
198 |
| Area linguistica,
storica e letteraria |
990 |
1485 |
|
Italiano |
297 |
396 |
|
Storia e geografia |
165 |
|
|
Storia e filosofia |
|
396 |
|
1° Lingua straniera |
264 |
396 |
|
2° Lingua straniera |
264 |
297 |
| Area matematico -
scientifica |
495 |
297 |
|
Matematica |
264 |
297 |
|
Elementi di fisica |
99 |
|
|
Scienze |
132 |
|
| Area
giuridico-economica |
132 |
|
|
Fondamenti di diritto ed economia |
99 |
|
|
Tecnologie dell'informazione e della
comunicazione (*) |
33 |
|
| Area
giuridico-economica-aziendale |
|
957 |
|
Diritto |
|
198 |
|
Economia politica |
|
231 |
|
Economia aziendale |
|
462 |
|
Scienze delle finanze (**) |
|
66 |
| Area didattica
complementare |
231 |
231 |
|
TOTALE |
2046 |
3267 |
| |
|
|
|
Media ore settimanali |
31 |
33 |
| (*) solo al 1° anno
- (**) solo al 5° anno |
|
|
Annotazioni
degli insegnamenti è stato indicato il numero delle ore
complessivo; l’orario dettagliato verrà definito in seguito, in
base alle singole situazioni ed in modo da rendere lo sviluppo
dei programmi il più efficace possibile;
- un elevato numero di ore è destinato all'area
complementare, che pur essendo obbligatoria, verrà organizzata
in maniera flessibile, per far sì che le competenze tecniche,
giuridiche, amministrative possano essere prontamente correlate
alle esigenze formative, alle aspettative del Paese, alla
evoluzione del mondo del lavoro;
- ulteriori attività integrative elettive sono previste oltre
l'orario obbligatorio, per completare e potenziare il percorso
formativo degli alunni.
L’indirizzo economico-aziendale si
propone un duplice obiettivo:
- un percorso formativo specificatamente orientato
all'acquisizione di capacità professionali coerenti con il
titolo finale, che è quello di "Ragioniere e Perito
Commerciale"
- una formazione culturale di base anche generale.
Proseguimento degli studi
Per le caratteristiche del suo piano di studi
e per la preparazione culturale che può offrire, l’indirizzo
economico-aziendale consente sbocchi a livello universitario e ai
percorsi formativi post-diploma:
- Formazione universitaria
|
- Formazione parauniversitaria
|
- Formazione post-secondaria (non universiatria)
|
- corsi di laurea
- diplomi universitari (lauree brevi)
- scuole dirette a fini speciali
|
- ISEF (Istituto Superiore di Educazione Fisica)
- Accademia di belle arti
- ISIA(Istituto Superiore Industrie Artistiche)
|
- Corsi di specializzazione o perfezionamento
|
Consente inoltre di accedere alla carriera
Militare e di Polizia.
La Scuola Secondaria Superiore predispone
opportuni strumenti per l’orientamento.
Prospettive di lavoro
L’indirizzo economico-aziendale è il
primo corso della Scuola Secondaria Superiore che rilascia un
titolo professionalizzante.
- Professione di Ragioniere Commercialista previa iscrizione
al Collegio e all'Albo dei Ragionieri Commercialisti
- Impieghi nei settori privati e pubblici in cui sia
richiesto il diploma specifico di Ragioniere e Perito
Commerciale.
- Impieghi nei settori privati e pubblici in cui sia
richiesto il diploma di Scuola Secondaria Superiore.
|
