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L’attività di documentazione concorre
all’organizzazione complessiva del servizio scolastico
specificatamente per ogni livello di scuola relativo ai cicli di
istruzione previsti.
In particolare essa persegue le finalità di:
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documentare l’evoluzione della scuola
raccogliendo sistematicamente materiali relativi agli itinerari
didattici attivati, alle scelte di programmazione educativa,
alle attività sperimentali e ad ogni altra iniziativa che
qualifichi la scuola;
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mantenere collegamenti con analoghe
strutture di altri Stati attraverso scambi di
documentazione e di informazioni relative ad attività di
aggiornamento e formazione, favorendo la partecipazione a
ricerche e progetti di carattere internazionale;
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concorrere ad effettuare attività di
ricerca funzionale a percorsi di innovazione e di
sperimentazione;
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gestire servizi rivolti alla scuola
e in particolare biblioteca e laboratori.
Per perseguire tali finalità é
attivato in ogni ordine di scuola un Centro di Documentazione
in cui presta servizio personale docente appositamente distaccato
dall’insegnamento.
Gli insegnanti distaccati sono nominati annualmente, dal Collegio
dei Docenti, fra gli insegnanti in ruolo; la nomina può essere
rinnovata, dallo stesso Collegio, solo per un anno consecutivo al
primo.
La programmazione e la valutazione
delle attività del Centro di Documentazione sono di competenza
del Collegio dei Docenti e le modalità di
funzionamento sono definite nell’ambito del regolamento delle
varie scuole.
I Centri di Documentazione hanno
sede presso gli istituti scolastici cui fanno riferimento
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