Scuola Media Statale

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L’uso di Word

Per affrontare lo studio del LEGNO

Metodologia:  creazione di cartelle e formattazione del testo                         

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Scheda sintetica

Obiettivi

Alcuni allegati


L'insegnante

Presenta ai ragazzi il tipo di lavoro che intende svolgere, cioè lo studio di un materiale: il legno. Il lavoro sarà realizzato con l’uso di un software per la videoscrittura e di Internet per l’acquisizione di alcune immagini e brevi testi.

Nel laboratorio di informatica, con l’ausilio del computer e del proiettore invita i ragazzi ad osservare la tastiera e la  schermata di word

 

Invita i ragazzi a creare cartelle dove inserire i testi e le immagini necessarie alla realizzazione del lavoro.

L’insegnante fornisce un file nel quale le pagine sono senza alcuna formattazione. Nel documento non sono riportate immagini, i periodi mancano in parte di alcune frasi, le tabelle sono incomplete o è necessario addirittura inserire o togliere righe e colonne. 

 

 

I ragazzi

Insieme al docente definiscono un modello di ciclo di trasformazione, individuando gli elementi indispensabili che sono: materia prima, trasformazioni, prodotti semilavorati e finiti, proprietà, impatto ambientale, cenni storici.

Comprendono la funzione dei principali pulsanti della tastiera e delle varie barre di word, nonché l’impiego dei più comuni pulsanti standard e di formattazione, anche attraverso semplici esercizi di scrittura, selezione e applicazione di alcune opzioni.

Osservando lo schermo imitano il lavoro che l’insegnante svolge; attraverso Start Esplora creano cartelle e sottocartelle.

I ragazzi sono condotti dal docente a visionare il file e sono stimolati a realizzare la formattazione come sarà indicato dal docente attraverso il proiettore  e fotocopie.