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Laboratorio di scienze

L'organizzazione e la gestione tecnica del Laboratorio di scienze è affidata al Collaboratore  Tecnico-Educativo, cui compete la preparazione del materiale occorrente e l’illustrazione del funzionamento delle apparecchiature e delle fasi di esecuzione degli esperimenti.
Le esperienze che non comportano rischi vengono eseguite direttamente dai ragazzi: il Collaboratore illustra l’argomento e le varie fasi operative; successivamente, in collaborazione con l’insegnante, segue i ragazzi durante l’esecuzione dell’esperimento.
Le esperienze che potrebbero comportare dei rischi vengono eseguite dal Collaboratore alla cattedra.
In modo particolare il laboratorio di scienze è predisposto per realizzare osservazioni ed esperimenti sui seguenti argomenti:

- La Meccanica dei solidi: Forze-Leve 1° 2° 3°genere; Piano inclinato; Moto uniforme-Moto vario; il pendolo.
- La Meccanica dei liquidi: Pressione nei liquidi - vasi comunicanti; Principio di Archimede; Principio di Pascal.
- La termologia: Calore; Dilatazione dei corpi solidi, liquidi e gassosi; Passaggi di stato.
- Il magnetismo ed Elettricità: Azione fra magneti; Campo Magnetico - elettrizzazione per strofinio; Corrente elettrica; Pila di Volta; Elettrocalamita; Motorino elettrico; Elettrolisi; Circuiti in serie e in parallelo.
- Il Suono: produzione del suono e sue caratteristiche fondamentali; studio delle onde acustiche attraverso l'uso dell'oscilloscopio.
- La chimica: Reazioni chimiche; Formazione e riconoscimento di un acido, di una base e di un sale.
- La biologia: modellini in plastica per lo studio dell’anatomia del corpo umano; microscopio per osservare strutture animali e vegetali su vetrini già predisposti o preparati dai ragazzi.
- Il motore: a vapore,  a scoppio (2 e 4 tempi), a gasolio, a idrogeno. Tali attività sono correlate al Progetto di Educazione Stradale.

Inoltre, in collaborazione con gli insegnanti di educazione tecnica, possono essere  eseguite esperienze sulle proprietà dei metalli, delle leghe e delle materie plastiche.