La notte della nascita del bambino era oscura e strana, dalle cupe montagne proveniva l'inquieto ululare del vento.

2. Perché il bambino viene chiamato Boy-Strenght-of-Blue-Horses?

Si pensava che non potesse sopravvivere perché troppo debole, allora il nonno lo portò fuori dall'abitazione per presentarlo al sole nascente (secondo una tradizione indiana) e in quel momento due cavalli azzurri si fermarono e lo guardarono. Il bambino, allungando la mano verso i cavalli trae forza e energia.

3. Perché il nonno dice al nipote che dovrà vivere con una benda scura sugli occhi?

Il nonno spiega al nipote che lui è nato cieco e quindi dovrà vivere per sempre nell'oscurità.

4. Quali sono gli altri riferimenti all'handicap del bambino?

Durante il racconto a volte il nonno fa riferimento all'handicap del nipote quando tristemente dice al bambino che dovrà vivere nell'oscurità delle montagne; quando gli spiega che può"vedere" con l'immaginazione...; quando teme che non possa affrontare una corsa con i cavalli come gli altri bimbi.

5. In quali modi il bambino riesce a "vedere"?

Anche se il bambino è privo della vista, può "vedere" attraverso gli altri sensi: può "vedere" utilizzando l'udito, l'olfatto, il tatto. L'azzurro è come il canto degli uccelli, l'azzurro è come il calore del sole...

6. Perché è così importante per il bambino partecipare alla gara con i cavalli?

Il bambino vuole affrontare la gara per vincere le sue paure; affrontare l'oscurità; l'ignoto con coraggio.

7. Qual è la funzione della corda (counting rope)?

Indica il passaggio del tempo e la memorizzazione della storia in modo che il bambino sappia raccontarla a se stesso.

8. Quali sono le lezioni da imparare da questa storia?

Questa storia ci ha fatto capire questi messaggi: nella vita bisogna avere il coraggio di superare le proprie paure, anche se si hanno dei problemi si può vivere come gli altri. Bisogna apprezzare ciò che si ha. Bisogna ascoltare le persone anziane. Aiutare chi è in difficoltà. Avere fiducia in se stessi e rispetto per gli altri. Si può essere felici anche avendo un handicap.

Decidi se le seguenti frasi/espressioni si riferiscono: 

1. allo stato fisico del bambino 

2. alla sua nascita 

3. ai diversi modi di “vedere” e ai sensi 

4. a richieste, desideri o esortazioni

5. al tempo atmosferico/paesaggio

1. A wild storm came out of the mountains _____

2.  I see the horses with my hands _____

3. We thought you would die _____

4. The wind stopped howling and the storm was over ___

5. Don’t ever leave me _____

6. Will I always have to live in the dark? _____

7. Listen carefully _____

8. I hear sunrise in the song of the birds _____

9. The sun came through the clouds _____

10. Tell me the story again _____

11. You are growing stronger _____

12. Sky touches my face … soft like lambs’ wool _____

13. You were born with a dark curtain in front of your eyes _____

14. Go like the wind _____

15. A rainbow danced across the sky _____

16. You can see with your heart _____

17. You lay silent with your eyes closed _____

18. Don’t be afraid _____

19. A boy child will be born tonight _____

20. You have the strength of blue horses _____

GIOCHIAMO CON LA LINGUA

Adesso che abbiamo finito di leggere la storia, proviamo a scomporre e ricomporre alcune frasi. Decidi quali parole possono completare la frase.  Se trovi più di una possibilità scrivi le frasi sotto.

1.There were clouds                                                _____ to ride a horse
2.      Morning begins                                                 _____ at night
3.      I can see a fire                                                   _____dark wet clouds
4.      There’s grass                                                     _____at sunrise
5.      The song of the birds                                         _____up the canyon
6.      You are learning                                                  _____in the pen
7.      There’s a moon                                                    _____older and taller
8.      The rain touches                                                   _____at sunset
9.      The storm brings                                                   _____on the trail
10.  The wind is blowing                                                _____is beautiful
11.  I see the birds                                                          _____my face
12.  There can be a rainbow                                          ____ after the storm
13.  I am growing                                                             _____behind the mountains
14.  The day ends                                                            _____in the sky
 

Tell me the story again, Grandfather.  Tell me who I am.

I rode up the canyon fast to bring the grandmother.

… and you raised your arms to the great blue horses.

After you smiled your first smile we had the naming ceremony.

I see the horses with my hands, Grandfather, but I cannot see the blue.  What is blue?

There was a sweep of blue in the rainbow the morning your horse was born.

I said, “Don’t be afraid, Boy! Trust your darkness! Go like the wind.

Now that the story has been told again, I will tie another knot in the counting rope.
 

Verifica della comprensione scritta

Matching:  Abbina la prima parte della frase alla seconda

1.      There will never be                                                   _____ to cross the dark mountains
2.      Your mother and father and I                                    _____ and the storm was over
3.      A boy child                                                                _____ a last telling
4.      The wind stopped howling                                         _____ of a spring day beginning
5.      Two great blue horses                                                 _____ were safe in the hogan
6.      You are learning                                                          _____ will be born tonight
7.      Blue is the feeling                                                        _____ came galloping by
 
Completa le frasi scegliendo dalle espressioni qui sotto:         
1.      You know the story  _____________________________________
2.      It was a dark night  ______________________________________
3.      The sheep were safe  _____________________________________
4.      It is not a good sign  ______________________________________
5.      All night you lay silent ____________________________________
6.      … and you named me  ____________________________________
 

 with your eyes closed – in the pen  -  for a child to be born -  Boy Strength of Blue Horses –
  by heart -  a strange night