Informazioni generali
La Scuola Elementare è obbligatoria.
All’interno del ciclo primario della Scuola di base, ha una durata di cinque anni.
Sul territorio sono presenti 14 plessi che afferiscono
ad un'unica Direzione Didattica.
La Scuola Elementare sammarinese, sulla base della
Legge 1 Luglio 1992, n°53, è organizzata in tempo pieno e tempo prolungato.
In entrambi i modelli, previsti per legge, l’orario della didattica è di 30 ore
settimanali.
Alle famiglie è concessa la libertà di scelta fra i due modelli presenti sul
territorio.
L’inizio e il termine delle lezioni vengono stabiliti annualmente attraverso il
Calendario Scolastico promulgato con Decreto
Reggenziale, sentito il parere della Consulta della Pubblica Istruzione.
Le iscrizioni degli alunni nella Scuola Elementare si svolgono ogni anno verso
la fine del mese di aprile o nei primi giorni di maggio.
Sono riservate ai cittadini sammarinesi, ai residenti e a coloro che sono in
possesso di permesso di soggiorno continuativo.
Per la classe prima, vengono iscritti, in Direzione, i bambini che compiono sei
anni entro il 2003 e, su scelta della famiglia, anche coloro che li compiono
entro il 28 Febbraio del 2004.
Gli alunni delle classi seconda, terza, quarta, quinta, regolarmente
frequentanti, sono iscritti dai rispettivi insegnanti di classe.
I libri di testo vengono forniti ogni anno gratuitamente.
I Programmi per la Scuola Elementare
approvati in data 16 Luglio 1987 costituiscono il Testo istituzionale relativo
ai contenuti formativi e alle abilità fondamentali da conseguire nella Scuola
Elementare di San Marino. Si ispirano alla "Dichiarazione dei diritti dei
cittadini e dei principi fondamentali dell’ordinamento sammarinese".
La Scuola Elementare garantisce a tutti gli alunni in situazione di handicap o
di disagio il diritto all'integrazione scolastica
e ad usufruire di percorsi didattici specifici, finalizzati al raggiungimento di
una formazione complessiva rispondente alle potenzialità di ciascuno.
Per raggiungere gli obiettivi che intende perseguire, si organizza in modo
funzionale predisponendo la Programmazione
Curricolare, che è costituita da: programmazione educativa, programmazione
didattica, programmazione organizzativa, metodi, contenuti e criteri generali
per la verifica e la valutazione.
La struttura organizzativa della Scuola Elementare (Legge 17 Settembre 1993
n°106) è costituita da:
| Direttore Vice Direttore (eletto annualmente fra gli
insegnanti)
Insegnanti distaccati presso il Centro di Documentazione
Coordinatore Attività Motorie
Personale amministrativo e di segreteria
Personale ausiliario addetto a mansioni primarie |
Il gruppo docente di ogni plesso è costituito dagli
insegnanti di classe di cui alla legge sopracitata, dall’insegnante di
Educazione Motoria, dall’insegnante di Lingua Inglese, dall’insegnante di
Religione e dagli eventuali insegnanti di sostegno definiti ogni anno in sede di
Commissione Tecnica.
Annualmente fra gli insegnanti del plesso viene eletto il Coordinatore che
mantiene la cattedra ad orario completo e lo stato giuridico di insegnante.
Il piano cattedra della Scuola Elementare (distribuzione degli insegnanti sulla
base degli alunni iscritti) viene formulato annualmente sulla base delle
esigenze del servizio nel rispetto della normativa vigente.
La Scuola Elementare è supportata da un Centro di
Documentazione, che svolge funzioni di documentazione, formazione e
informazione, e dal Coordinatore delle Attività Motorie che organizza i gruppi
di Giochiamo allo sport.
Nel periodo estivo organizza i Centri Estivi con
finalità ludico-educativa.
La Scuola Elementare Sammarinese, in base alle
Leggi 25 Settembre 1980, n°72 e Legge 30 Ottobre 1990, n°124, è
caratterizzata da una struttura fondata sulla collegialità delle decisioni e
sulla partecipazione democratica delle famiglie e delle componenti sociali alla
gestione della scuola stessa, una struttura aperta al confronto con altri ordini
scolastici, con il Servizio Minori, con gli Enti esterni che interagiscono nel
processo formativo.
La collegialità e la partecipazione si esercitano sia attraverso il
funzionamento degli Organismi Collegiali
(Consiglio di Circolo, Consiglio di Plesso, Consigli di Classe, Assemblee
generali e specifiche), sia attraverso un costante e costruttivo rapporto di
collaborazione e di confronto con le famiglie degli alunni.
In conformità alla Legislazione scolastica,
gli insegnanti partecipano ad attività di aggiornamento e formazione in
servizio.
Con legge 17 Settembre 1993 n°106 è stata
istituita per gli insegnanti di Scuola Elementare la formazione iniziale
universitaria e con il D.R. n°49 25 Maggio 1994 la formazione in itinere continua e
vincolante.
|
